Leia o projeto que está sendo desenvolvido na escola:
Horta Escolar: Semeando para uma Vida Saudável
Problemática
·
A questão ambiental afeta diretamente à
saúde?
·
Quais riscos a falta de uma alimentação
saudável traz ao organismo do ser humano?
Nome
do Coordenador
Maria
Estela e Ilciane Cursino.
1.4 Período
de Execução
13/06 a 30/07/2012.
1.5 Público
Alvo
Comunidade escolar
2 OBJETIVOS
2.1 Geral
Sensibilizar sobre a importância e a necessidade de
ter uma alimentação saudável, envolvendo a comunidade escolar numa atividade
sustentável despertando a importância de utilizar materiais recicláveis na
construção da horta escolar.
2.2 Específicos
·
Conhecer quais alimentos são ricos em
nutrientes como vitaminais, sais minerais, proteínas e outros;
·
Despertar o interesse dos
participantes para o cultivo de hortaliças;
·
Construir uma horta escolar
para fornecer alimentos saudáveis na hora da merenda.
3 JUSTIFICATIVA
A realização da
conferencia mundial a rio+20 realizada no Rio de Janeiro no período 13 a 22 de
junho despertou o interesse para a realização do projeto na escola Lila Maia, a
questão ambiental é uma preocupação em todo mundo,
pois o planeta vive um período jamais visto, com tragédias ambientais por todos
os lados. A poluição cresceu em grande escala nas últimas décadas decorrentes do
aumento do número de fábricas, contingente humano no planeta e outros fatores
que afetam diretamente o meio ambiente, isso porque o homem não está cuidando
bem do planeta. Porém, além do planeta o homem não está cuidando bem de sua
saúde. As consequências que está causa ao organismo do ser humano e também a
questão da sustentabilidade.
Outro ponto
importante para se entender essa questão está na educação ambiental, pois é
necessária a formação de cidadãos comprometidos com o meio ambiente, e
conhecendo o ambiente e todos os benefícios serão mais fáceis adquirir bons
hábitos alimentares, zelando assim pela
saúde.
Metodologia
I.
Etapa
Realização de oficinas com confecções de materiais
recicláveis nas turmas de 6° a 9°anos.
Exposições dos materiais produzidos nas oficinas. Em
seguida os materiais serão trocados com garrafa pet, compostos orgânicos e
plantas medicinais.
II.
Etapa
Construção da horta com a
participação da comunidade escolar.
4 AVALIAÇÃO
A avaliação
será feita durante o desenvolvimento do projeto com observações, questionamentos
para verificar interesse entre os participantes. A avaliação entre professores,
coordenador pedagógico e direção com finalidade de identificar o crescimento do
projeto.